Hyödyllisiä sovelluksia tablet-laitteille, osa 3

Suosikkisovellusten sarjamme jatkuu! Tällä kertaa esittelyssä alakoulun ohjelmointiin ja koodaukseen sopivia sovelluksia.

KODABLE

Kodablessa tehtävänäsi on ohjeistaa pyörivät karvapallot kentän läpi keräten samalla mahdollisimman paljon kolikoita. Ohjeistus tapahtuu asettamalla nuolipalikat oikeaan järjestykseen. Kentät vaikeutuvat vähitellen pelin edetessä. Kodable sopii parhaiten pienille, noin 5-8 -vuotiaille ja on ollut tänä keväänä monien eskareiden suosikki! Sovellukseen on saatavilla maksua vastaan tehtäviä, jotka sopivat myös isommille lapsille. 

Saatavilla: iOS, Android

BEE-BOT

Bee-Botit ovat pieniä keltaisia ampiaisrobotteja, jotka seikkailevat tällä kertaa omassa pelissään. Niitä ohjataan nuolinäppäimiä painelemalla. Tehtävänäsi on mm. ohjata Bee-Bot radan läpi kukan luo ja kerätä kanan munimia munia. Bee-Bot sopii parhaiten pienille, noin 5-8 -vuotiaille.

Saatavilla: iOS. Androidille on saatavilla saman valmistajan hieman vastaava sovellus Blue-Bot. Siinä sinistä robottia ohjataan nuolinäppäimillä erilaisten alustojen päällä.

LEGO MINDSTORMS FIX THE FACTORY

Tehtävänäsi on auttaa Lego Mindstormseista tuttua EV3STORM-robottia palauttamaan akut oikeille paikoilleen. Robottia ohjataan raahamalla nuolipalikat oikeaan järjestykseen. Hauska peli sopii parhaiten noin 6-10 -vuotiaille.

Saatavilla: iOS, Android

SCRATCHJR

ScratchJr on tablet-laitteilla toimiva ympäristö, jossa voi harjoitella ohjelmointia. ScratchJr:ssa ei ole valmiita tehtäviä, vaan voit itse määrätä, mitä hahmot tekevät ja millaisessa ympäristössä. Ohjelmointi tapahtuu raahamalla kuvakkeita sopivaan järjestykseen. ScratchJr on pöytäkoneella toimivan Scratchin yksinkertaisempi versio. ScratchJr sopii parhaiten noin 7-11 -vuotiaille ja sitä onkin käytetty tänä keväänä ahkerasti Joensuun seudun kouluissa.

Saatavilla: iOS, Android

TYNKER

Tynker sisältää erilaisia ongelmapelejä, joissa hahmoa pitää auttaa mm. keräämään esineitä tai selviytymään radan läpi. Ohjaus tapahtuu raahamalla järjestykseen kuvakkeita, joissa on englanninkielisiä käskysanoja. Tynker sopiikin parhaiten alakouluikäisille, jotka ymmärtävät jo hieman englantia. Punainen versio (Coding for kids) on ilmainen, sininen (Tynker for Schools) maksullinen. Erona on sisältöjen saatavuus: punaisessa osa on lukittu.

Saatavilla: iOS, Android

HOPSCOTCH

Hopscotchissa voit kokeilla oman pelin/tarinan koodaamista tai pelata muiden tekemiä pelejä. Ohjelmointi tapahtuu Tynkerin tapaan raahaamalla kuvakkeita, joissa on englanninkielisiä käskysanoja. Hopscotch sopii parhaiten hieman englantia taitaville alakouluikäisille.

Saatavilla: iOS

Ohjelmoinnin opetukseen on saatavilla runsaasti erilaisia sovelluksia, joiden vaikeustaso vaihtelee eskarista alakoulun ylemmille luokille. Edellä mainittujen lisäksi muita sovelluksia ovat mm. CargoBot, Daisy the Dino, Coding Pirates, RunMarco, Code Warriors... Lisäksi kannattaa kokeilla ScratchJr:n monipuolisempaa versiota Scratchia (vaatii PC:n) tai Code Studion tarjontaa. Kokeilemalla löydät suosikkisi. Kodablella on helppo aloittaa ja ScratchJr taipuu lähes kaikille alakouluikäisille. Ohjelmoinnin iloa!

Kaipaatko lisää sovellusvinkkejä? Lue sarjamme ensimmäinen ja toinen osa!

Annu Schroderus
Seudullinen ICT-ohjaaja

Teemaviikko onnistuneesti maaliin

Joensuun seudun teemaviikko 1.-5.2.2106

Opetusmaailman digiloikkaa käsitellyt Joensuun mediakeskuksen teemaviikko sujui hyvin, keräsi yleisöä mukavasti ja sai kiitoksia. Teemaviikolla järjestettiin päivittäin pajamuotoista koulutusta TVT:stä.

Maanantaina oli pelillistämispäivä. Anssi Väliaho esitteli Näppistaituria, jolla voi harjoitella tulevassa OPS:ssa määriteltyjä näppäilytaitoja. Näppistaituri on vielä hetken aikaa Joensuun kouluilla ilmaiseksi kokeiltavana. Kimmo Kotro puolestaan esitteli Roll&Rock-peliä, jolla oppitunneille saa hiljaisuuden ja innostuneisuuden tekemiseen. Mari Kilpeläisen seurassa seikkailtiin KeeDuu-saarella ratkomassa tehtäviä. Mediakeskuksen porukka esitteli datanomiharjoittelijoiden kanssa Seppo-peliä sekä JungleRacea. Seppo-peli tarjosi tehtäviä JYK:n tiloissa, JungleRace puolestaan pisti metsästämään hedelmiä pihalle.

Tiistaina pohdittiin OPS:iin liittyviä kysymyksiä Satu Huttusen johdolla kahvin ja munkin avulla OPS-Cafeessa.

Keskiviikko sujui Tarja Tolosen esitellessä tablettia erityisopetuksen apuvälineenä. Pajassa tutustuttiin erillaisiin sovelluksiin, kuten suosittuun BookCreatoriin. Luokkatila suorastaan pullisteli kuulijoita ja oppijoita.

Torstaina perehdyttiin ohjelmointiin ja robotiikkaan. Aamupäivä sujui Joni Rannan toiminnallisen ohjelmointiluennon parissa. Iltapäivällä Innokkaan Pekka Kiiksinen, Lauri Parkkonen ja Sanna Huovinen johdattelivat kuulijoita ohjelmoinnin alkeiden kautta robotiikkaan ja pelien tekemiseen.

Perjantaina ala- ja yläkoulun oppilaskunnat perehtyivät siihen, kuinka iMoviella voi tehdä esittelyn oppilaskunnasta ja vaikkapa omasta koulusta. Yläkoululaiset perehtyivät lisäksi Kimmo Kotron avulla HeiJoehen.

Joensuun mediakeskus kiittää pajojen pitäjiä sekä kaikkia pajoihin osallistuneita.

Datanomiharjoittelijoiden mietteitä

Mediakeskuksella pyörähti datanomiharjoittelijoita.

Joensuun mediakeskuksella oli joulu-helmikuun aikana kolme datanomiharjoittelijaa työssäoppimisjaksolla. Harjoittelijat olivat ensimmäisen vuoden opiskelijoita. He perehtyivät asiakaspalvelutehtäviin. Harjoittelijat kiersivät kouluja ICT-ohjaajien matkassa ja opastivat TVT:ssä niin opettajia kuin oppilaitakin. He tekivät myös tietokoneisiin ja mobiililaitteisiin liittyviä persutoimenpiteitä (ylläpitoa) sekä mm. avustivat sähköisiin ylioppilaskokeisiin liittyvissä asioissa muutamassa lukiossa. Tässä harjoittelijoiden mietteitä harjoittelujaksosta:

Jere K.: Aluksi tuntui, että tämä tulee olemaan vaikeaa, koska en ole niin sosiaalinen, mutta kyllä se siitä parantu. Tylsintä, ehkä oli toimistolla istuminen. Parasta oli Jungle Race, koska pääsi liikkumaan. Tämä oli ihan mukava kokemus.

Jiri K.: Aluksi olin vähän arka, mutta kyllä se alkoi helpottamaan. Vaikeinta harjoittelussa oli itselläni aamut, koska välillä saatettiin joutua heräämään vähän aikaisemmin. Mutta muuten ihan hyvä kokemus tältä alalta.

Han C.: Nämä edelliset 2 kuukautta oli yllättävän mukavia ja hauskoja. Luulin aluksi, että tämä olisi pelkästään toimistotyötä, mutta se olikin jotain muuta. Harjoittelun aikana olen oppinut monia uusia asioita ja jopa pari kikkaa. Olin vähän arka ja ujo alussa, mutta työntekijät ovat olleet tosi mukavia ja aloin kommunikoida enemmän, sekä menemään mukaan asioihin. 

Olen viihtynyt hyvin paljon tässä harjoittelun aikana ja en kyllä haluaisi mennä takaisin kouluun, ainakaan vielä. Työt ovat olleet monipuolisia ja hauskoja, paitsi joskus pitää herätä hyvin aikaseen XD mutta ihan muuten on ollut mukavaa. Tulee kyllä työntekijöitä ikävä. Toivottavasti tapaamme taas jälleen. Oli tosi mukavaa täällä =D

 

Joensuun mediakeskus kiittää harjoittelijoita työharjoittelujaksosta, toivottaa antoisia opiskeluaikoja.

 

 

Educa 2016

Viime torstaina oli jälleen aika hypätä junaan kohti Helsinkiä ja Educa-messuja. Lähdimme matkaan jo aikaisin aamusta, sillä teimme ylimääräisen pysähdyksen Lappeenrannassa Saimaan Mediakeskuksen vieraina. Vierailu oli erittäin antoisa: pääsimme vaihtamaan kuulumisia heidän kanssaan sekä saimme paljon uusia ideoita omaa työtämme varten. 

Lappeenrannassa tutustuimme mm. Edison-robotteihin

Lappeenrannasta jatkoimme matkaamme kohti Helsinkiä. Tänä vuonna Educa-messujen teemana oli Opettaja 2.0 - Päivitetty versio. TVT näkyi vahvasti messutarjonnassa, mikä sopi hyvin meille. Kiersimme kuuntelemassa mm. Marika Toivolan esitystä flipped learningista, Harri Luttisen pohdintaa digiloikasta sekä Saku Tuomisen esitystä suomalaisesta opettajasta. Luennot olivat erittäin mielenkiintoisia ja mukaansatempaavia. Luennoilta sai myös hyviä konkreettisia vinkkejä: esimerkiksi Kaikki kuvaa EDUsta mukaan tarttui linkki erittäin hyviin kamerakynä-harjoituksiin.  

Marika Toivolan esitystä kuunteli huima määrä väkeä, onneksi ääni kantoi hyvin

Kiersimme myös ahkerasti näytteilleasettajien pisteitä ja pelasimme Seppo-alustalle rakennettua Ope liekeissä! -mobiilipeliä. Pelissä saavutimme kunnioitettavan kuudennen sijan, hyvä me! Peli edellytti näytteilleasettajien pisteiden kiertämistä: mm. Innokas-verkoston rastilla piti hiukan ohjelmoida, partiolaiset antoivat ratkaistavan sanaristikon ja e-Opin osastolla bongattiin lintuja. Pelin vuoksi osa pisteistä tuli kierrettyä ainakin kahteen kertaan, mikä ei toisaalta ollut yhtään huono juttu.

Tunnelmia Educasta

Kiitos vielä tapahtuman järjestäjille sekä kaikille esiintyjille, näytteilleasettajille ja vieraille mielenkiintoisista esityksistä ja keskusteluista! Kiitos myös Lappeenrantaan; toivottavasti tapaamme teidät vielä kevään aikana uudestaan. 

Seudun ICT-ohjaajat
Annu, Jaana ja Miikka

Teemaviikko käynnistyy!

Joensuun seudun mediakeskus järjestää teemaviikon 1.-5.2.2016. Teemaviikko on suunnattu kaikille seudun opettajille, rehtoreille ja muille TVT:n opetuskäytöstä kiinnostuneille henkilöille. Teemaviikon ohjelma sisältää muun muassa pelillistämistä, koodausta ja robotiikkaa sekä oppilaskuntapajoja. Tutustu ohjelmaan tarkemmin täällä: https://peda.net/joensuu/jm/t1

Tervetuloa!

Virtuaaliopetuksen päivillä

Helsingissä järjestettiin tämän viikon maanantaina ja tiistaina, 7.-8.12., Virtuaaliopetuksen päivät. Joensuun mediakeskus lähti edustamaan tapahtumaan komealla seitsemän hengen porukalla. Tähän postaukseen on koottu hieman tunnelmia tapahtumasta.

Jaana saa peda.net -oppia Johannalta

Pitkän välimatkan vuoksi reissuun lähdettiin jo sunnuntain puolella. Junamatka ei suinkaan mennyt torkkuessa, päinvastoin: Johanna sai oppia Kodablen kanssa, Jaana puolestaan peda.net -koulutusta ja Annulle avattiin eri sovellusten mahdollisuuksia. Matkan aikana ehdittiin myös vaihtamaan syksyn koulutuskuulumisia ja katsomaan jo hieman kevään ohjelmaa.

Tilaisuus alkamassa

Varsinainen ohjelma alkoi maanantaina heti aamusta. Opetushallituksen pääjohtaja Aulis Pitkälä avasi tilaisuuden ja tapahtuman teeman mukaisesti puhe sivusikin pitkälti TVT-asioita. Parhaiten mieleen jäi puheen loppupuolen toteamus, että TVT ei ole koulussa itseisarvo, vaan etenemään lähdetään sisältö ja asia(kas) edellä.

Tehtäviä löytyi QR-koodien takaa

Pelipedagogiikka-pajan yksi tehtävä oli ohjata robotti ulos luokasta haistelemaan onko ilmassa vielä myrkkykaasuja

Iltapäivällä oli sitten työpajojen vuoro. Jokainen osallistuja oli saanut itse valita mihin työpajoihin haluaisi osallistua. Kävin itse tutustumassa ensin pelipedagogiikkaan ja tämän jälkeen tablet-laitteisiin opetuksessa. Pelipedagogiikka-työpajassa innostuneet helsinkiläisopettajat esittelivät Pepe-hanketta ja eri tyyppisten pelien hyödyntämistä opetuksessa. Pajassa päästiin myös itse kokeilemaan pelaamista. Iltapäivän toisessa pajassa Linn Österas esitteli puolestaan tablet-laitetta työvälineenä. Monet käytettävistä sovelluksista olivat jo ennakkoon tuttuja, kuten Tellagami ja iMovie. Oli kuitenkin mukava huomata, että olemme myös täällä Itä-Suomessa täysin oikeilla jäljillä tabletin hyödyntämisen suhteen.

Lisäketodellisuus: kuinka kasvihuonekaasut käyttäytyvät

Seuraavana päivänä ohjelma jatkui jälleen heti aamusta työpajojen merkeissä. Tällä kertaa osallistuin ensin lisäketodellisuus-työpajaan, jossa havainnollistettiin muun muassa kaasujen käyttäytymistä. Tämän jälkeen kävin kuuntelemassa Turun normaalikoulun lukion opettajien esitystä yhteisöllisestä ja digitaalisesta toimintakulttuurista lukiossa. Viimeiseksi ehdin vielä kuulemaan hetken virtuaalitodellisuudesta ja elämyksellisestä oppimisesta. Kaikista työpajoista tuli mukavasti kokemuksia ja ajatuksia myös sen oman mukavuusalueen ulkopuolelta ja esimerkiksi lukion toimintatapoja on myös mahdollista soveltaa peruskoulun puolelle.

Pajojen välillä pääsi tutustumaan mm. uusiin oppikirjoihin

Työpajojen lisäksi tapahtuman suurin anti oli kollegojen ja muiden samanhenkisten ihmisten tapaaminen ympäri Suomen. Esimerkiksi Kajaanin TVT-mentoreita oli kiva moikata lyhyesti (terveisiä vain sinne jos luette tätä!) ja kuopiolaisten kanssa ehdimme jutustelemaan pidempäänkin. Tapahtuman innoittamana alulle saatiin myös pedagogisten ICT-ohjaajien oma Facebook-ryhmä, johon onkin jo liittynyt mukavasti väkeä. Saimme myös muutaman mielenkiintoisen pelaamiseen ja ohjelmointiin liittyvän projektin käyntiin, joista kerromme lisää kevätpuolella. Sitten kannattaa olla korvat tarkkana!

Joensuun mediakeskuksen väkeä

Näiden kuulumisten myötä haluankin toivottaa meidän kaikkien puolesta tsemppiä vielä viimeiseen rutistukseen ennen lomaa. Muistakaa levätä ja nauttia läheisten seurasta ja jättää ne TVT-laitteet hieman pienemmälle huomiolle. Julistettakoon näin ICT-rauha :)

Annu Schroderus

Seudullinen ICT-ohjaaja

Hyödyllisiä sovelluksia tablet-laitteille, osa 2

Suosikkisovellusten sarja jatkuu nyt kuvan ja äänen yhdistämisellä:





Jaana Vauhkonen
Seudullinen ICT-ohjaaja